Metacognición de la presentación.

En esta unidad he aprendido muchas cosas como crear una pelicula montarla y ponerle voz al relato pues bien con esta unidad dimos fin al nuestro Storytelling. Teniamos que presentar nuestro relato en clase para que nuestros compañeros comentaran sus esperiencias en el ambito personal de cada uno, al principio sentia un poco de verguenza cunado tenia que salir y presentar mi relato pero luego cuando el profesor comenzo a projectar la pelicula ya me sentia un poco mas tranquilo.

Algunos de mis compañeros se sintienron identificados con mi relato algunos se han sentido identificados , con mi histortia por que trataba de los amigos, amigos que alguna vez se fueron de nuestras vidas.

La presentación de las historia me ha parecido muy interesante por que asi podemos conocernos mejor.

METACOGNICIÓN DE LA LOCUCÓN

En esta unidad, simplemente  teniamos que hacer era grabar la voz contando nuestra historia, Decidí contar la historia por partes, uando el movíl ya que no tenia microfono. Luego tenia que grabar la voz en un luga muy silencioso para que la exposición se escuchara limpia.

Comence a grabar toda la historia tenia que pasarla a MP3, para convertirlo use el  conversor de ARM a MP3  gratis. Luego de pasar la voz a MP3, tenia que unirlas asi que use el Audacity. El profesor me ha ayudado mucho en la voz, porque tenia un fallo, estaba demasiado baja asi que el le aumento mas el volumen a la voz y tambien corto algo que se repetia.

Esta ha sido la unidad más difícil, para mi.

"Metacognición del Digital Storytelling”

Por fin ya puedo decir termine,después de varios meses de trabajo ya tengo el OK de mi película, aunque me costo mucho terminarla me imaginaba que era mas fácil hacer esta unidad ya que el profesor nos mostró unos ejemplos de unos Storytelling de unos antiguos estudiantes de 2 de bachillerato. Hasta que llego el día de trabajar no sabia por donde espesar ya que teníamos que grabar la voz  y mandársela al profesor para que la corrigiera i mirara que errores tenia, la voz no fue tan complicada ya que el profesor nos dio unos consejos para grabar la voz limpia. Después teníamos  que coger las imágenes que teníamos y comenzar a montar la película, todo paresia muy fácil pero después de tantos errores todo se estaba complicando de manera drástica ya que mi película estaba bien pero tenia un fallo al final la voz se cortaba, después de diez veces, la película salia igual hasta que decidí hablar con el profesor y comentarle lo que estaba pasando.

Pero estoy muy contento porque ya tengo el OK, en esta unidad he aprendido como hacer una película que no tenia ningún conocimiento sobre ello. Bueno me despido y espero que mi película le agrade a todos.

METACOGNICIÓN STORYBOARD V.3

METACOGNICIÓN STORYBOARD VERSIÓN.3

Una vez acabada la versión 2 del storyboard, pasamos la versión 3 que en esta versión del storyboard teníamos que incorporar al guión la música y los efectos de sonido, tenía que mirar mi movimaker y pensar que tipo de música o sonidos que querías poner yo he elegido solo una música para toda la película, y el único efecto sonoro que lleva mi historia es el de un avión despegando para que pareciera mas real, luego de la selección de los música y el sonido teníamos que poner en nombre en la plantilla y los efectos sonoros en sus imágenes que les correspondían.

Me siento muy bien haciendo este tipo de actividades ya que nos pueden servir para mas cosas en un futuro. 

METACOGNICIÓN DEL STORYBOARD V.2.

                                          METACOGNICIÓN STORYBOARD V.2.

En esta unidad solamente tenia que trabajar con las imágenes ya que tenia el OK de la versión anterior me puse a trabajar  en la siguiente solamente tenia que agregar las fotos que ya en la versión anterior havia describido, pero luego no resulto tal fácil como esperaba, reducir las imágenes fue lo mas estresante de la unidad, por que siempre que reducía las imágenes y las pegaba en el storyboard me salían distorsionadas de manera que no podía entregar la versión de esa manera.

Pues busque otra manera de reparar las imágenes, reduciéndolas y dándoles calidad y resolución en un programa editor de imágenes en Photo Cleaner, luego ya pude agregar las imágenes a la historia y pude descansar después de tanto trabajo.

METACOGNICIÓN STORYBOARD V.1

                                      METACOGNICIÓN DEL STORYBOARD

En esta unidad todo es mas practico para mi, las cosa son las fácil de hacer tambiem solo tienes que visualizar tu historia y te darás  cuenta de las imágenes que quieres poner en la historia, pero en esta versión solo tienes que hacer una pequeña introducción de lo que quieres, el profesor nos dio unas paginas web para buscar imágenes sin derecho de autoria o también pueden ser imágenes propias o creadas.

METACOGNICION FINAL

                                                 METACOGNICIÓN FINAL

Desde mi punto de vista he aprendido muchas cosas he aprendido a controlar mi emisiones, lo primero que teníamos que hacer era crear nuestra historia y que teníamos que contarla desde un punto objetivo y subjetivo y de una manera personal, ya sabia lo que contar y empece  a escribir tuve muchos inconvenientes para contar cosas que me dieron un poco de vergüenza decirlas hasta el profesor me dio el OK de la historia y comenze de una vez a escribir la versión 1 esa fue un poco menos difícil de hacer pero también un poco difícil de concordar las palabras luego el miguel me dio unas pautas de corrección y pude terminar la versión luego pase al segundo paso de mi storytelling también fue un poco molesto pero la termine hasta que acabe todo.

He aprendido muchas cosas en este trimestre escolar he aprendido a no ocultar mis miedos, también me a gustado mucho esta manera de trabajar.